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相对传统的人才培养

  】经四川省经信委、省教育厅审批通过的“设计与制造专业现代学徒”项目,通过前期项目的调研,召开研讨论证会,校企业共同制定学徒制人才培养方案,完善学徒培养教学与实验实训条件,优化配置模具设计与制造生产性实训基地,2017年选拔41名学徒组成一个模具学徒实体班及选拔、签定三方协议确定学徒身份等工作后,在2018年7月16日成都市模具工业协会教育与培训专业委员会按照现代学徒制专业人才培养方案将选拔出的31名模具设计与制造现代学徒制学徒分别送到各企业报道,各企业的人事专员热情接待举行了拜师仪式并合影留恋。

  按照现代学徒制专业人才培养方案学徒们本次在企业学习时间为1个月,熟悉企业管理制度,模具设计、工艺、加工的流程等,这是现代学徒制工学交替学徒培养计划的第一步,学徒认识实习,这将为以后学徒的生产实习、顶岗实习奠定基础,“模具设计与制造专业现代学徒”实施企业学校双班主任制度,相对传统的人才培养,现代学徒制项目大幅增加了生产实践经历,提高学生的综合能力。

  (原标题:市模协“模具设计与制造专业现代学徒”项目进行中)(来源:成都市模具工业协会)

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